我想*近会有很多的家长发现已经没有办法去和孩子一起做题了，在我们小的时候大部分老师只有一个办法，那就是死记硬背，每天都是做不完的题，抄不完的笔记，所以当时很少有人学习好，因为厌烦，对学习没有兴趣，那么这样的孩子就是一部机器，超出记住的就不知道怎么办了。
所以当我们在教孩子的时候不会发散性的思维，就例如有位家长在给孩子讲一道题：某会场有13盏灯，关了8盏灯，问还有几盏灯。一般家长就会告诉孩子13-8=5， 这是正确的吗？我们都被固定的思维禁锢了，真正的解题方法就是虽然有5盏灯关了，但是灯只是关，并不是没有了，家长和孩子没有理解题意，还剩的还是13盏灯。
现在的教育已经从以前的看分说话，变成了现在注重发散性思维，尤其是现在的小学生，正是智力发育的关键，孩子更应该激发发散性思维，让孩子独立思考。在现在疫情时间，家长有更多的时间去配合老师，用正确的方式引导孩子建立自己的思维模式，形成与众不同的创造力，不要去做思维僵硬的考试机器。
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