为什么在学校老师教我们说普通话，却在长大后还是说方言呢？

因为我国地域辽阔，是世界上第三领土大国，因为地域辽阔，我国很多不同的地区由此产生了当地特色的方言，很多时候，当我们碰到来自不同地方的人们时，因为昂贵演的而问题，就会产生不小的麻烦或者是误解。

因此，为了防止此类麻烦的产生，我国很多的地方都要求学校教师在授课时说普通话，并且在学校时，老师也要求学生说普通话，但是我们不难发现这样的一个问题，那就是长大后，很多的学生说的依旧是方言，这到底是为什么呢？

我认为，学生在校学习普通话，在社会上说方言，主要受到以下两点的原因影响：

（1）环境因素的影响

在生活总不常用普通话，我们都知道，方言是一个地方的特色，该地方祖祖辈辈都说这方言，而方言对他们来所已经成为一宗根深蒂固的思想，很多时候他们可能不加大脑思考，就直接说出来了。

因此周围的人都说方言，由此我们的说话方式也就开始慢慢的受到环境因素的影响，普遍的即使学过普通话，也会在长大后说方言了。

（2）根深蒂固的语言思想

我们都知道，孩子在上学时，会接受普通话的教育，但是在上学之间，他们是生活在有方言的语言环境中的，身边的人说方言，小时候的我们学着说方言，而教育时期，因为突如其来的普通话，很多人会感到难说，并且有一定的抵触心理，因此在学习普通话时，没有习惯普通话的说话方式，也正是这样，离开学校后，很多的学生们就开始说方言了。

方言是一个地方长期发展以来形成的一种说话方式，若想真正的做到普通话的普及，还需要更加长时间的去想办法，说普通话并不是一蹴而就的。

若真要说普通话和方言到底哪个更好，其实我认为说方言也未尝不可，方言是一种当地的交流，而普通话更加的适合全国各地人的交流，防止出现语言问题造成的误会。